ISOHTEL 2024 Sempozyumu İstanbul’da Gerçekleşti
Türkiye Ulusal Ajansı ve Avrupa Birliği’nin desteklediği Language Tree Projesi çerçevesinde düzenlenen 2’nci Uluslararası Miras Dil ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sempozyumu (ISOHTEL 2024), İstanbul Bilgi Üniversitesi Santralistanbul Kampüsü’nde yoğun bir katılımla gerçekleştirildi. Sempozyumda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye’deki yabancı öğrencilerin Türkçe öğrenmeleri için Bakanlık olarak yürütülen çalışmalar hakkında önemli açıklamalarda bulundu.
Bakan Tekin, özellikle ülkemizdeki misafir öğrencilerin Türkçe eğitimi konusunda kapsamlı bir strateji uygulandığını vurguladı. 2013-2014 eğitim yılı itibarıyla Suriyeli sığınmacı öğrenciler için Türkçe ve Türkiye müfredatının uygulanmasına yönelik alınan kararın önemine dikkat çekti. Tekin, “Öncelikle, bu öğrencilerin Türkçe öğrenmelerini sağlamak amacıyla çok sayıda program ve materyal geliştirdik. Öğretmen istihdamları gerçekleştirdik; ayrıca, çocuklar için özel ders kitapları ve eğitim setleri hazırlandı. Türkçe öğreniminde teknolojiye dayalı çözümler de üretildi” şeklinde konuştu.
Yabancı Okullarla İlgili Hukuki Süreç
Bakan Tekin, yaz aylarında başlatılan hukuki süreçle ilgili kamuoyuna bilgi verdiklerini belirtti. Türkiye’deki yabancı okulların durumu hakkında Fransa örneği üzerinden bir değerlendirme yaptı. “Lozan Antlaşması ile tanınan azınlıkların kendi dillerini ve kültürlerini öğrenmelerine imkan tanıyan azınlık okullarımız mevcut. Ayrıca, Lozan sonrası kabul edilen yabancı okullar da var. Ancak, 1940’lı yıllardan itibaren kurulan bazı okullar, hukuki bir altyapıdan yoksun,” dedi.
“Bu okullar, ciddi şekilde Türk vatandaşları olan öğrenciler tarafından tercih ediliyor. Bu durum, iç hukukumuz açısından bir sorun teşkil etmekte. Anayasamız ve yasalarımız gereği, Türkiye’deki Türk çocuklarının yalnızca Türkler tarafından kurulan okullara veya devlet okullarına gitmeleri gerektiğini belirtmek isterim. Bu nedenle, yabancı öğrenci dışında Türk öğrenci kabul etmeyen okullar mevcut,” ifadelerini kullandı.
Görüşmeler Devam Ediyor
Bakan Tekin, hukuki statü kazandırmanın yolunun uluslararası bir sözleşme imzalamaktan geçtiğini belirtti. “Eğer böyle bir sözleşme imzalayabilirsek, Türkiye’deki iç hukuk açısından bu okullar hukuki bir statü kazanacaktır. Ancak karşılığında, bu okulların bulunduğu ülkelerin de Türk çocuklarının Türkçe ve Türk kültürü derslerini alabilmesi için taahhütlerde bulunması gerekmektedir. Tartışmaların kaynağı da tam olarak burasıdır,” şeklinde konuştu.
Yusuf Tekin, “Diğer ülkeler kendi hukuki mevzuatlarını gerekçe göstererek bu konuda adım atamayacaklarını belirtiyorlar. Biz de kendi iç hukukumuzu referans göstererek, bu okullara Türk öğrencilerin kabul edilmesinin meşru olmadığını ifade ettik. Amacımız, Avrupa’daki Türk çocuklarının Türkçe ve Türk kültürlerini öğrenmelerine yönelik haklarının korunmasıdır. Uluslararası hukukun bu konuda verdiği destek de oldukça önemlidir,” dedi.
Sözlerini, “Şu an görüşmelerimiz devam ediyor. Bu sürecin olumlu sonuçlanması durumunda, uluslararası sözleşme imzalayarak yurt dışında yaşayan Türk vatandaşlarının haklarını güvence altına almayı hedefliyoruz,” diyerek tamamladı.
